Bir çalgının öğrenilmesi söz konusu olunca üç öğe ile karşılaşılır. 1 - Öğrenci, 2 - Öğretmen, 3- Metod.
Öğrencinin; yetenekli, istekli ve çalışkan, öğretmenin; yeterli ve sevecen, metodun; sıcak, sevimli ve amaca götürür olması durumunda başarıya ulaşmak mümkündür.
Çalgı öğretimde metodun önemi büyüktür. İyi bir metod. Öğrenci ve öğretmeni kendinde buluşturup kaynaştırabilmeli; çizilen çerçevede sağlıklı bir şekilde yol alınmasını sağlamalıdır.
Bu yaklaşım doğrultusunda çalışmalarımı başlattım. Bilinmeyene ulaşmak için, bilinenden yola çıkmanın gerekliliğini düşünürek, yerli ve yabancı kaynakları incelemek suretiyle bilenen, sevilen ve sevilebilecek parçaları çizdiğim çerçevede değerlendirdim. Fırsat eğitimini de göz önüne alarak bestecilere de yer verdim.
Bu yaklaşımım doğrultusunda çalışmalarımı başlattım. Bilinmeyene ulaşmak için, bilinenden yola çıkmanın gerekliliğini düşünerek, yerli ve yabancı kaynakları incelemek suretiyle bilinen, sevilen ve sevilebilecek parçaları çizdiğim çerçevede değerlendirdim. Fırsat eğitimini de göz önüne alarak bestecilere de yer verdim.
- Açıklama
Bir çalgının öğrenilmesi söz konusu olunca üç öğe ile karşılaşılır. 1 - Öğrenci, 2 - Öğretmen, 3- Metod.
Öğrencinin; yetenekli, istekli ve çalışkan, öğretmenin; yeterli ve sevecen, metodun; sıcak, sevimli ve amaca götürür olması durumunda başarıya ulaşmak mümkündür.
Çalgı öğretimde metodun önemi büyüktür. İyi bir metod. Öğrenci ve öğretmeni kendinde buluşturup kaynaştırabilmeli; çizilen çerçevede sağlıklı bir şekilde yol alınmasını sağlamalıdır.
Bu yaklaşım doğrultusunda çalışmalarımı başlattım. Bilinmeyene ulaşmak için, bilinenden yola çıkmanın gerekliliğini düşünürek, yerli ve yabancı kaynakları incelemek suretiyle bilenen, sevilen ve sevilebilecek parçaları çizdiğim çerçevede değerlendirdim. Fırsat eğitimini de göz önüne alarak bestecilere de yer verdim.
Bu yaklaşımım doğrultusunda çalışmalarımı başlattım. Bilinmeyene ulaşmak için, bilinenden yola çıkmanın gerekliliğini düşünerek, yerli ve yabancı kaynakları incelemek suretiyle bilinen, sevilen ve sevilebilecek parçaları çizdiğim çerçevede değerlendirdim. Fırsat eğitimini de göz önüne alarak bestecilere de yer verdim.
Stok Kodu:9789755098685Boyut:13.50x20.00Sayfa Sayısı:152Basım Yeri:AnkaraBaskı:16Basım Tarihi:2021-09Kapak Türü:CiltsizKağıt Türü:1. HamurDili:Türkçe
- Taksit Seçenekleri
- Axess KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim51,0051,00225,5051,00317,6853,0469,1054,5796,1855,59124,7256,61QNB Finansbank KartlarıTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim51,0051,00226,5253,04318,0254,0669,1855,0896,2356,1012--Bonus KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim51,0051,00225,5051,00317,6853,0469,1054,5796,1855,59124,7256,61Paraf KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim51,0051,00225,5051,00317,6853,0469,1054,5796,1855,59124,7256,61Maximum KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim51,0051,00225,5051,00317,6853,0469,1054,5796,1855,59124,7256,61World KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim51,0051,00225,5051,00318,1954,5769,1054,5796,1855,59124,7256,61Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim51,0051,00225,5051,00317,6853,0469,1054,5796,1855,59124,7256,61
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
