9786053646761
486691
Okumayı Değerlendirme
Okumayı Değerlendirme
34.00

"
Okumayı öğrenme okula başlayan tüm öğrenciler için başarılması gereken zor ve önemli bir görevdir. İyi bir okuma eğitimi sürecinden geçen öğrenciler başarılı bir öğrenme sürecinin de temelini atmış olurlar. Temel dil becerilerinden biri olan okuma, kendi içerisinde ses farkındalığı, kelime tanıma ve ayırt etme, akıcı okuma ve anlama gibi çeşitli düşük ve yüksek düzey zihinsel becerilerin kullanımını içermektedir. İyi bir okuma eğitiminin çocukların düzeyleri göz önünde bulundurularak tüm bu bileşenleri de geliştirecek şekilde düzenlenmesi gerekmektedir. Dolayısaıyla çocukların okuma becerileri açısından gelişimlerine yönelik öğretim süreci değerlendirme çalışmalarıyla birlikte yürütülmelidir. Değerlendirme süreci öğretmenlere çocukların okuma becerileri açısından nerede olduklarını, nereye gitmeleri ve bunun için neler yapmaları gerektiğini gösteren bir yol haritası işlevi görmelidir. Bu anlamda değerlendirme çalışmaları hem öğretim için başlangıç noktasını hem de okuma becerileri açısından öğrencilerde gözlenen ilerlemeyi ve öğretim sürecinin niteliğini belirleme açısından önem arz etmektedir. Bu doğrultuda bu kitap öğretmelere, öğretmen adaylarına, öğretmen eğitimcilerine ve aynı zamanda çocuklarının okuma becerilerinin gelişimlerine destek olmak için bu sürece etkin bir şekilde katılmak isteyen ailelere rehberlik edecektir.

"[...]


"

Okumayı öğrenme okula başlayan tüm öğrenciler için başarılması gereken zor ve önemli bir görevdir. İyi bir okuma eğitimi sürecinden geçen öğrenciler başarılı bir öğrenme sürecinin de temelini atmış olurlar. Temel dil becerilerinden biri olan okuma, kendi içerisinde ses farkındalığı, kelime tanıma ve ayırt etme, akıcı okuma ve anlama gibi çeşitli düşük ve yüksek düzey zihinsel becerilerin kullanımını içermektedir. İyi bir okuma eğitiminin çocukların düzeyleri göz önünde bulundurularak tüm bu bileşenleri de geliştirecek şekilde düzenlenmesi gerekmektedir. Dolayısaıyla çocukların okuma becerileri açısından gelişimlerine yönelik öğretim süreci değerlendirme çalışmalarıyla birlikte yürütülmelidir. Değerlendirme süreci öğretmenlere çocukların okuma becerileri açısından nerede olduklarını, nereye gitmeleri ve bunun için neler yapmaları gerektiğini gösteren bir yol haritası işlevi görmelidir. Bu anlamda değerlendirme çalışmaları hem öğretim için başlangıç noktasını hem de okuma becerileri açısından öğrencilerde gözlenen ilerlemeyi ve öğretim sürecinin niteliğini belirleme açısından önem arz etmektedir. Bu doğrultuda bu kitap öğretmelere, öğretmen adaylarına, öğretmen eğitimcilerine ve aynı zamanda çocuklarının okuma becerilerinin gelişimlerine destek olmak için bu sürece etkin bir şekilde katılmak isteyen ailelere rehberlik edecektir.

"[...]

  • Açıklama
    • "
      Okumayı öğrenme okula başlayan tüm öğrenciler için başarılması gereken zor ve önemli bir görevdir. İyi bir okuma eğitimi sürecinden geçen öğrenciler başarılı bir öğrenme sürecinin de temelini atmış olurlar. Temel dil becerilerinden biri olan okuma, kendi içerisinde ses farkındalığı, kelime tanıma ve ayırt etme, akıcı okuma ve anlama gibi çeşitli düşük ve yüksek düzey zihinsel becerilerin kullanımını içermektedir. İyi bir okuma eğitiminin çocukların düzeyleri göz önünde bulundurularak tüm bu bileşenleri de geliştirecek şekilde düzenlenmesi gerekmektedir. Dolayısaıyla çocukların okuma becerileri açısından gelişimlerine yönelik öğretim süreci değerlendirme çalışmalarıyla birlikte yürütülmelidir. Değerlendirme süreci öğretmenlere çocukların okuma becerileri açısından nerede olduklarını, nereye gitmeleri ve bunun için neler yapmaları gerektiğini gösteren bir yol haritası işlevi görmelidir. Bu anlamda değerlendirme çalışmaları hem öğretim için başlangıç noktasını hem de okuma becerileri açısından öğrencilerde gözlenen ilerlemeyi ve öğretim sürecinin niteliğini belirleme açısından önem arz etmektedir. Bu doğrultuda bu kitap öğretmelere, öğretmen adaylarına, öğretmen eğitimcilerine ve aynı zamanda çocuklarının okuma becerilerinin gelişimlerine destek olmak için bu sürece etkin bir şekilde katılmak isteyen ailelere rehberlik edecektir.

      "[...]


      "

      Okumayı öğrenme okula başlayan tüm öğrenciler için başarılması gereken zor ve önemli bir görevdir. İyi bir okuma eğitimi sürecinden geçen öğrenciler başarılı bir öğrenme sürecinin de temelini atmış olurlar. Temel dil becerilerinden biri olan okuma, kendi içerisinde ses farkındalığı, kelime tanıma ve ayırt etme, akıcı okuma ve anlama gibi çeşitli düşük ve yüksek düzey zihinsel becerilerin kullanımını içermektedir. İyi bir okuma eğitiminin çocukların düzeyleri göz önünde bulundurularak tüm bu bileşenleri de geliştirecek şekilde düzenlenmesi gerekmektedir. Dolayısaıyla çocukların okuma becerileri açısından gelişimlerine yönelik öğretim süreci değerlendirme çalışmalarıyla birlikte yürütülmelidir. Değerlendirme süreci öğretmenlere çocukların okuma becerileri açısından nerede olduklarını, nereye gitmeleri ve bunun için neler yapmaları gerektiğini gösteren bir yol haritası işlevi görmelidir. Bu anlamda değerlendirme çalışmaları hem öğretim için başlangıç noktasını hem de okuma becerileri açısından öğrencilerde gözlenen ilerlemeyi ve öğretim sürecinin niteliğini belirleme açısından önem arz etmektedir. Bu doğrultuda bu kitap öğretmelere, öğretmen adaylarına, öğretmen eğitimcilerine ve aynı zamanda çocuklarının okuma becerilerinin gelişimlerine destek olmak için bu sürece etkin bir şekilde katılmak isteyen ailelere rehberlik edecektir.

      "[...]

      Stok Kodu
      :
      9786053646761
      Boyut
      :
      19.50x27.50
      Sayfa Sayısı
      :
      112
      Basım Yeri
      :
      Ankara
      Baskı
      :
      1
      Basım Tarihi
      :
      2014-03
      Kapak Türü
      :
      Ciltsiz
      Kağıt Türü
      :
      1. Hamur
      Dili
      :
      Türkçe
  • Taksit Seçenekleri
    • Axess Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      34,00   
      34,00   
      2
      17,00   
      34,00   
      3
      11,79   
      35,36   
      6
      6,06   
      36,38   
      9
      4,12   
      37,06   
      12
      3,15   
      37,74   
      QNB Finansbank Kartları
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      34,00   
      34,00   
      2
      17,68   
      35,36   
      3
      12,01   
      36,04   
      6
      6,12   
      36,72   
      9
      4,16   
      37,40   
      12
      -   
      -   
      Bonus Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      34,00   
      34,00   
      2
      17,00   
      34,00   
      3
      11,79   
      35,36   
      6
      6,06   
      36,38   
      9
      4,12   
      37,06   
      12
      3,15   
      37,74   
      Paraf Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      34,00   
      34,00   
      2
      17,00   
      34,00   
      3
      11,79   
      35,36   
      6
      6,06   
      36,38   
      9
      4,12   
      37,06   
      12
      3,15   
      37,74   
      Maximum Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      34,00   
      34,00   
      2
      17,00   
      34,00   
      3
      11,79   
      35,36   
      6
      6,06   
      36,38   
      9
      4,12   
      37,06   
      12
      3,15   
      37,74   
      World Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      34,00   
      34,00   
      2
      17,00   
      34,00   
      3
      12,13   
      36,38   
      6
      6,06   
      36,38   
      9
      4,12   
      37,06   
      12
      3,15   
      37,74   
      Diğer Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      34,00   
      34,00   
      2
      17,00   
      34,00   
      3
      11,79   
      35,36   
      6
      6,06   
      36,38   
      9
      4,12   
      37,06   
      12
      3,15   
      37,74   
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat