Toplumun değerlerini gelecek kuşaklara aktarmak ve aynı zamanda toplumu değiştirmek gibi birbirine zıt görevlerle hareket eden okullar değişim eğilimlerini yakalamada ve gerekli adımları atmada bazen geride kalabiliyor. Geçen yüzyılın son çeyreğinden itibaren yoğun bir şekilde yaşadığımız toplumsal ve teknolojik değişimler okulların varlığını etkin bir şekilde sürdürebilmesi için kendilerini yeniden tanımlamalarını ve rollerini yeniden belirlemelerini zorunlu kılıyor.
Phillip C. Schlechty, okulları demokrasinin teminatı olarak görüyor. Okulların bu rolünü sürdürebilmeleri için yeniden kurulmaları gerektiğinin altını çiziyor. Buna neden olan geniş çaplı ve derin etkili teknolojik ve toplumsal değişmelere de “sismik değişimler” adını veriyor. Bu sismik değişimler karşısında yapılması gerekenleri okul ve sınıf düzleminde irdeliyor. Öğretmenlere ve yöneticilere rehber olabilecek ilkelerden ve uygulamalardan bahsediyor, deneyimlerini aktarıyor.
Okulları değişmeye zorlayan nedenler farklı olduğu için çözüm önerileri de farklı olacaktır. Kitabın, “ithal çözümlere” karşı olanlara, “yerli çözümler” üretme konusunda fikir vereceğine inanıyorum.
- Açıklama
Toplumun değerlerini gelecek kuşaklara aktarmak ve aynı zamanda toplumu değiştirmek gibi birbirine zıt görevlerle hareket eden okullar değişim eğilimlerini yakalamada ve gerekli adımları atmada bazen geride kalabiliyor. Geçen yüzyılın son çeyreğinden itibaren yoğun bir şekilde yaşadığımız toplumsal ve teknolojik değişimler okulların varlığını etkin bir şekilde sürdürebilmesi için kendilerini yeniden tanımlamalarını ve rollerini yeniden belirlemelerini zorunlu kılıyor.
Phillip C. Schlechty, okulları demokrasinin teminatı olarak görüyor. Okulların bu rolünü sürdürebilmeleri için yeniden kurulmaları gerektiğinin altını çiziyor. Buna neden olan geniş çaplı ve derin etkili teknolojik ve toplumsal değişmelere de “sismik değişimler” adını veriyor. Bu sismik değişimler karşısında yapılması gerekenleri okul ve sınıf düzleminde irdeliyor. Öğretmenlere ve yöneticilere rehber olabilecek ilkelerden ve uygulamalardan bahsediyor, deneyimlerini aktarıyor.
Okulları değişmeye zorlayan nedenler farklı olduğu için çözüm önerileri de farklı olacaktır. Kitabın, “ithal çözümlere” karşı olanlara, “yerli çözümler” üretme konusunda fikir vereceğine inanıyorum.
Stok Kodu:9786055426002Boyut:13.50x21.50Sayfa Sayısı:236Basım Yeri:AnkaraBaskı:4Basım Tarihi:2019-03Çeviren:Yüksel ÖzdenKapak Türü:CiltsizKağıt Türü:1. HamurDili:TürkçeOrijinal Adı:Shaking Up The Schoolhouse
- Taksit Seçenekleri
- Axess KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim31,0031,00215,5031,00310,7532,2465,5333,1793,7533,79122,8734,41QNB Finansbank KartlarıTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim31,0031,00216,1232,24310,9532,8665,5833,4893,7934,1012--Bonus KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim31,0031,00215,5031,00310,7532,2465,5333,1793,7533,79122,8734,41Paraf KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim31,0031,00215,5031,00310,7532,2465,5333,1793,7533,79122,8734,41Maximum KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim31,0031,00215,5031,00310,7532,2465,5333,1793,7533,79122,8734,41World KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim31,0031,00215,5031,00311,0633,1765,5333,1793,7533,79122,8734,41Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim31,0031,00215,5031,00310,7532,2465,5333,1793,7533,79122,8734,41
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
