Eğitmen, öğretmen ve Montessori uzmanlarınca hazırlanmış, “Montessori Eğitim Metodu”nu anlatan 7 kitap, 14 öykü…
Her birinin sonunda çocuk eğitimiyle ilgili uzman kişilerin öğütlerine yer verilen, küçük çocukların içinde kendilerini bulacakları kısa öyküler... Anne babalar çocuk yetiştirirken kendi görüşlerinin yanı sıra büyüklerinin de görüşlerinden yararlanırlar. Ayrıca değişimin kaçınılmaz olduğu çağımızda çocuk eğitimiyle ilgili uzman görüşlerine olan gereksinim de kaçınılmazdır.
- Açıklama
Eğitmen, öğretmen ve Montessori uzmanlarınca hazırlanmış, “Montessori Eğitim Metodu”nu anlatan 7 kitap, 14 öykü…
Her birinin sonunda çocuk eğitimiyle ilgili uzman kişilerin öğütlerine yer verilen, küçük çocukların içinde kendilerini bulacakları kısa öyküler... Anne babalar çocuk yetiştirirken kendi görüşlerinin yanı sıra büyüklerinin de görüşlerinden yararlanırlar. Ayrıca değişimin kaçınılmaz olduğu çağımızda çocuk eğitimiyle ilgili uzman görüşlerine olan gereksinim de kaçınılmazdır.
Stok Kodu:9786058043657Boyut:17.50x16.00Sayfa Sayısı:40Baskı:1Basım Tarihi:2020-01Kapak Türü:CiltsizKağıt Türü:KuşeDili:Türkçe
- Taksit Seçenekleri
- Axess KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim17,0017,0028,5017,0035,8917,6863,0318,1992,0618,53121,5718,87QNB Finansbank KartlarıTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim17,0017,0028,8417,6836,0118,0263,0618,3692,0818,7012--Bonus KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim17,0017,0028,5017,0035,8917,6863,0318,1992,0618,53121,5718,87Paraf KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim17,0017,0028,5017,0035,8917,6863,0318,1992,0618,53121,5718,87Maximum KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim17,0017,0028,5017,0035,8917,6863,0318,1992,0618,53121,5718,87World KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim17,0017,0028,5017,0036,0618,1963,0318,1992,0618,53121,5718,87Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim17,0017,0028,5017,0035,8917,6863,0318,1992,0618,53121,5718,87
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
